青羊区特殊教育学校举行特殊儿童康复花园设计培训

本文摘要：2020年1月8日下午，成都市青羊区特殊教育学校举办了类似儿童康复花园设计培训。学校卿春老师为学校园艺项目组成员做到了此次培训，学校园艺班的学生也参予了此次培训。u9Iu9I活动一开始，卿春老师用选择题的方式引向了大大自然的亲和性和疗愈性。 u9Iu9I卿春老师认为，康复花园的设计一方面要充分利用植物本身的颜色、声音、气味、质感和味道给患者视觉、听力、嗅觉、触觉和味觉等感官产生良性的性刺激，促成身体机能作出有益的反应。

2020年1月8日下午，成都市青羊区特殊教育学校举办了类似儿童康复花园设计培训。学校卿春老师为学校园艺项目组成员做到了此次培训，学校园艺班的学生也参予了此次培训。u9Iu9I活动一开始，卿春老师用选择题的方式引向了大大自然的亲和性和疗愈性。

u9Iu9I卿春老师认为，康复花园的设计一方面要充分利用植物本身的颜色、声音、气味、质感和味道给患者视觉、听力、嗅觉、触觉和味觉等感官产生良性的性刺激，促成身体机能作出有益的反应。另一方面还要融合对类似儿童康复卓有成效的感觉整合疗法、游戏疗法、听统训练、小丑与动物疗法以及艺术疗法等多种化疗康复的方式，减少儿童的压力感、不舒适感，通过一系列化疗方式的相互作用，提升儿童自我完全恢复和适应环境社会的能力。最后卿春老师还以奥尔森家庭花园为事例展开了分析，让大家对类似儿童康复花园的设计有了更加了解的理解。

u9I培训完结后学校园艺班的学员就彩笔绘制了自己心目中的康复花园形象，为学校下学期苏坡校区的康复花园建设获取了思路。为下学期师生、家长联合参予康复花园建设做到了铺垫。

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